Menu

• O NAS
• STRUKTURA OŚRODKA
• NASZA OFERTA
• WAĹťNE INFORMACJE DLA RODZICÓW
• RADA RODZICÓW
• WAĹťNE DOKUMENTY
• PROJEKTY W GIMNAZJUM
• AKTUALNOŚCI
• GALERIE ZDJĘĆ
• Stowarzyszenie AKTYWNI i RADOŚNI
• POCZTA
•  

Prezentacja działań w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w SOSW w Słupcy

23.06.2016

W dniu 24 maja 2016r. w SOSW w Słupcy odbyło się spotkanie informacyjno – szkoleniowe dla dyrektorów, nauczycieli przedszkoli, nauczycieli klas 1-3 szkół podstawowych, specjalistów udzielających pomocy psychologiczno - pedagogicznej z terenu powiatu słupeckiego, nt.: „Prezentacja działań w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w SOSW w Słupcy – kierunki współpracy z placówkami przedszkolnymi i szkolnymi”.
Celem spotkania było:
upowszechnienie wiedzy o znaczeniu wczesnego wspomagania dla rozwoju małego dziecka z niepełnosprawnością;
wpływ wczesnego wspomagania rozwoju dziecka na jego póĹşniejszą edukację;
integracja i nawiązanie współpracy z nauczycielami placówek przedszkolnych i szkolnych z terenu powiatu słupeckiego;
prezentacja działań SOSW w Słupcy w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Spotkanie oficjalnie rozpoczęła dyrektor SOSW – p. Anna Mydłowska.
Część szkoleniową poprowadzili terapeuci zajęć wczesnego wspomagania oraz wicedyrektor -Danuta Lewandowska.

Wykład podzielony na siedem etapów rozpoczęła p. D. Lewandowska prezentując organizację wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w naszej placówce od roku 2008.
Gościnnie głos zabrała p. Anna Budnik – psycholog Poradni Pedagogiczno – Psychologicznej w Słupcy, która przekazała najistotniejsze informacje dotyczące zasad kwalifikacji dzieci do udziału w zajęciach wczesnego wspomagania rozwoju, aby dziecko uzyskało opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Następnie p. Magdalena Adamczyk przedstawiła prezentację nt. „Idea zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka” prezentując główne zadania WWRD określone odpowiednimi przepisami prawa oświatowego oraz zasady organizowania terapii. Ukazała modelowy ciąg działań, jakie powinny zachodzić podczas wspomagania rozwoju dziecka, poczynając od wstępnej diagnozy poprzez diagnozę wielospecjalistyczną, aĹź do ustalenia kompleksowego programu i systematycznego realizowania powziętych celów.
Omówione zostały takĹźe funkcje i cele WWRD.
Terapeutka nakreśliła takĹźe istotę terapii behawioralnej, jej zalety oraz sposób prowadzenia zajęć tą metodą w oparciu o doświadczenia z własnej pracy terapeutycznej.
W dalszej części, p. Sylwia Wiatrowska wprowadzała uczestników spotkania w temat terapii pedagogicznej. Ukazała jej główne załoĹźenia, cele oraz zasady postępowania podczas zajęć z małym dzieckiem. Ostatni etap swojej prelekcji przeznaczyła na opis stosowanych metod pracy z małym dzieckiem oraz prezentację własnych działań realizaowanych w ramach terapii pedagogicznej.
Kontynując myśl poprzedniczki o metodach pracy, swoją prezentację przedstawiła surdopedagog, p. Monika Majewska. Omówiła zagadnienia teoretyczne związane z wadami słuchu u dzieci oraz zaprezentowała prowadzone przez siebie zajęcia terapeutyczne.
Kolejnym etapem spotkania było omówienie zajęć, z których korzystają dzieci słabo widzące. Tyflopedagog, p. Anna BłaĹźejewska, przedstawiła rodzaje ćwiczeń i metody pracy z dziećmi z dysfunkcją wzroku. Swoje działania ukazała w oparciu o doświadczenia z prowadzonych zajęć.
Bardzo istotne informacje z zakresu terapii logopedycznej przekazały panie: Sylwia Jackowska, Anna Górska oraz Marzena Dykta. Zaprezentowały one nową metodę pracy z dzieckiem z zaburzoną komunikacją: PECS. Omówiły jej główne załoĹźenia oraz zaprezentowały, jak w praktyce wygląda nauka komunikacji metodą PECS.
Fizjoterapeutka, p. Magdalena Małysz nakreśliła zasady prowadzenia terapii ruchowej z małymi dziećmi. Przedstawiła rozwój układu ruchowego, nerwowego oraz oddechowego, podkreślając wpływ aktywności fizycznej na sferę rozwoju psychiki dziecka.
Kończąc wystąpienia terapeutów, psycholog p. Marcin Dybalski omówił zasady pracy z dziećmi przejawiającymi trudności wychowawcze.
Ostatni etap spotkania był poświęcony zasadom współpracy z przedszkolami i szkołami, wskazując na zasadność jej realizowania ze względu na kontynuację realizowanych terapii i długoplanową efaktywność oddziaływań. P. Danuta Lewandowska zachęcała obecnych nauczycieli do systematycznej współpracy z terapeutami zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w naszym Ośrodku.
W spotkaniu uczestniczyła liczna grupa nauczycieli wychowania przedszkolnego i klas 1-3 szkoły podstawowej (20 osób) z terenu naszego powiatu, a organ prowadzący: Powiat Słupecki reprezentowała, p. ElĹźbieta Kordylewska – Kierownik Wydziału Oświaty, Kultury, Sportu i Turystyki Starostwa Powiatowego w Słupcy.

Spotkanie szkoleniowe zorganizowane i przeprowadzone przez Zespół nauczycieli wczesnego wspomagania rozwoju dziecka uzyskało wysoką ocenę jego uczestników.
Wartość merytoryczna (prezentacja medod i form pracy) była cenną wskazówką do pracy z dziećmi w ich macierzystych placówkach.Nauczyciele, terapeuci chętnie dzielili się swoimi spostrzeĹźeniami oraz doświadczeniami z pracy terapeutycznej.
Ponadto, spotkanie było formą prezentacji, a zarazem promocji naszej placówki w zakresie organizacji wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Jest to obszar Ośrodka, który systematyczne rozwija swoją działalność a jakość pracy terapeutycznej cieszy się uznaniem rodziców dzieci z zaburzonym rozwojem. W bieżącym bieżącym roku szkolnym oddziaływaniami WWRD objętych jest 41 dzieci (90 % z terenu naszego powiatu, 10% z innych powiatów).

Tekst: Sylwia Wiatrowska